1‑й конгресс народных учителей

Про­ве­рить инфор­ма­цию. Необ­хо­ди­мо про­ве­рить точ­ность фак­тов и досто­вер­ность све­де­ний, изло­жен­ных в этой ста­тье. На стра­ни­це обсуж­де­ния долж­ны быть пояс­не­ния.

Пер­вый кон­гресс народ­ных учи­те­лей собрал в Риге латыш­ских учи­те­лей Кур­лянд­ской и Лиф­лянд­ской губер­ний во вре­мя рево­лю­ции 1905 года. Съезд про­во­дил­ся с 10 (23) октяб­ря 1905 г. по 14 (27) нояб­ря по пред­ло­же­нию ЛСДРП, в нём при­ня­ли уча­стие око­ло 1000 народ­ных учи­те­лей^[1]. Кон­гресс при­нял реше­ние о пере­хо­де на латыш­ский язык обу­че­ния в шко­лах, что укре­пи­ло идеи авто­но­мии Лат­вии.

Предыстория

Пер­вый съезд латыш­ских учи­те­лей, орга­ни­зо­ван­ный мла­до­ла­ты­ша­ми, состо­ял­ся 26 июня 1874 года^[2].

Летом 1905 года учи­те­ля Кур­лян­дии и Лиф­лян­дии на неле­галь­ных собра­ни­ях раз­ра­ба­ты­ва­ли про­грам­му народ­ных гим­на­зий, кото­рую обоб­щил Янис Асарс. Про­грам­ма была опуб­ли­ко­ва­на в кон­це авгу­ста 1905 года, когда ещё не суще­ство­ва­ло граж­дан­ских сво­бод и дей­ство­ва­ла стро­гая цен­зу­ра, поэто­му в про­грам­ме не ука­зы­ва­лись её авто­ры и источ­ни­ки. Глав­ным в этой про­грам­ме было то, что обу­че­ние долж­но про­дол­жать­ся на латыш­ском язы­ке, а шко­ла долж­на быть отде­ле­на от церк­ви.^[3]

Съезд был орга­ни­зо­ван после того, как импе­ра­тор Рос­сий­ской импе­рии Нико­лай II сво­им мани­фе­стом дал наро­ду сво­бо­ду собра­ний 17 (30) октяб­ря^[4][5].

Ход конгресса

Рай­нис высту­пил с докла­дом о созда­нии обра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний в само­управ­ле­ни­ях и вве­де­нии обя­за­тель­но­го бес­плат­но­го обра­зо­ва­ния для детей от 8 до 14 лет^{[источ­ник не ука­зан 640 дней][1]}. Кон­гресс избрал цен­траль­ное бюро Сою­за народ­ных учи­те­лей Лат­вии в соста­ве 15 чело­век, в том чис­ле в руко­вод­ство вошли Рай­нис, Кар­лис Скал­бе и Вилис Плу­донс. Хотя офис суще­ство­вал ещё в 1906 году, его дея­тель­ность была серьёз­но огра­ни­че­на контр­ре­во­лю­ци­он­ным дав­ле­ни­ем. Лат­вий­ский союз народ­ных учи­те­лей не смог начать актив­ную рабо­ту.^[3]

Соци­ал-демо­кра­ты пол­но­стью раз­де­ля­ли оза­бо­чен­ность латы­шей судь­бой их род­но­го язы­ка в шко­лах. Коми­те­ты народ­но­го дей­ствия в сель­ской мест­но­сти на тер­ри­то­рии Лат­вии (все­го 470, в том чис­ле в Лат­га­лии, в тот пери­од вхо­див­шей в Витеб­скую губер­нию), были созда­ны почти во всех при­хо­дах^[3]. Часть про­грамм кон­грес­са была пол­но­стью или частич­но реа­ли­зо­ва­на. Сре­ди пол­но­стью (в основ­ном в сель­ских рай­о­нах) реа­ли­зо­ван­ных про­грамм были такие как: пра­во голо­са для всех граж­дан стар­ше 20 лет, сво­бо­да сове­сти и сло­ва, обя­за­тель­ное бес­плат­ное посе­ще­ние народ­ных гим­на­зий для детей до 16 лет, содер­жа­ние инва­ли­дов за счет орга­нов мест­но­го само­управ­ле­ния. Но уже в кон­це нояб­ря были вве­де­ны контр­ре­во­лю­ци­он­ные меры. Несмот­ря на контр­ре­во­лю­ци­он­ную дея­тель­ность, неко­то­рые сво­бо­ды, полу­чен­ные во вре­мя рево­лю­ции, оста­лись в силе.^[3]

Последствия

После 1905 года дви­же­ние учи­те­лей ста­ло глав­ной силой в народ­ном обра­зо­ва­нии и росте наци­о­наль­но­го само­со­зна­ния. Оче­ред­ной съезд латыш­ских учи­те­лей про­шёл в Тар­ту 8–12 июня 1917 года^[2].

Съез­ды учи­те­лей Лат­вии впо­след­ствии про­хо­ди­ли 27–31 декаб­ря 1920 года, 19–20 июня 1925 года, 3–4 янва­ря 1936 года. Съез­ды учи­те­лей Лат­вий­ской ССР про­хо­ди­ли 1–2 сен­тяб­ря 1940 г., 28–30 мар­та 1957 г., 27–28 декаб­ря 1960 г., 23–24 мая 1968 г. и 24–25 мая 1978 г., 24–25 апре­ля 1987 г.^[2]

После вос­ста­нов­ле­ния неза­ви­си­мо­сти Лат­вии 11–12 мар­та 1994 года про­шел Кон­гресс учи­те­лей Лат­вии, а 29 апре­ля 2009 года — Кон­гресс «Обра­зо­ва­ние и вос­пи­та­ние для лат­вий­ско­го обще­ства»^[2].

Литература

Ziemelis S. Latvijas tautskolotāji Krievijas pirmajā revolūcijā (1905.–1907. g.) / С. Зие­ме­лис. Лат­вий­ские народ­ные учи­те­ля в Пер­вой рус­ской рево­лю­ции (1905—1907 гг). — Rīga: Latvijas Valsts izdevniecība, 1956 — 27.–31. lpp.

Примечания